Aktualności:

TEATRZYK „KOT W BUTACH”

DZIEŃ KROPKI – GRUPA V

DZIEŃ KROPKI – GRUPA III

JADŁOSPIS 16.09-27.09.

DZIEŃ KROPKI – GRUPA II

Na sktóty

ROZKŁAD DNIA

PRZEDSZKOLE OTWARTE JEST
W GODZINACH OD 6.30 DO 17.00.

SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD DNIA (3, 4 latki)

6.30 – 8.15	Schodzenie się dzieci	Swobodne zabawy i spontaniczne działania w dowolnym miejscu i w dowolnym towarzystwie przy niewielkim udziale nauczyciela.
8.15 – 8.30	Zabawy ruchowe	Wspólne zabawy ruchowe, zabawy integracyjne przy muzyce. Czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne.
8.30 – 9.00	Śniadanie	Przygotowanie do śniadania – doskonalenie czynności higienicznych. Nabywanie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku. Dyżury przy stole – II półrocze.
9.00 – 10.00	Zajęcia edukacyjne	Zintegrowane zajęcia dydaktyczne w oparciu o podstawę programową wychowania przedszkolnego, realizowane wg wybranego programu wychowania przedszkolnego: wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną poznawanie przyrody i otaczającego świata zajęcia z zakresu wychowania zdrowotnego – kształtowanie sprawności fizycznej dzieci rozwój sprawności manualnych poprzez wykorzystanie różnych form plastycznych wychowania przez sztukę (muzyka, śpiew i elementy tańca).
10.00 – 10.15	II śniadanie	Nabywanie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku.
10.15 – 11.15	Zabawy dydaktyczne, ruchowe, tematyczne. Zabawy w ogrodzie Spacery, wycieczki	Dowolne zabawy dzieci z wykorzystaniem gier edukacyjnych, kącików zainteresowań. zabawy w piaskownicy, wykorzystanie urządzeń ogrodowych obserwacje przyrodnicze planowane wycieczki piesze. Imprezy okolicznościowe
11.30 – 12.00	Przygotowanie do obiadu Obiad (zupa)	Czynności porządkowo-higieniczne. Nabywanie umiejętności w prawidłowym posługiwaniu się sztućcami.
12.00 – 13.45	Odpoczynek poobiedni	słuchanie bajek czytanych lub opowiadanych przez nauczycielkę słuchanie bajek muzycznych lub muzyki relaksacyjnej oglądanie wybranego czasopisma dziecięcego lub książeczki praca wyrównawcza
13.45 – 14.15	Przygotowanie do obiadu	Czynności higieniczne
14.15 – 14.45	obiad (II danie)	Dbałość o estetykę jedzenia.
14.45 – 17.00	Zabawy dowolne Zabawy w ogrodzie	zabawy według zainteresowań dzieci, zajęcia w małych zespołach zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe ćwiczenia gramatyczne, słownikowe praca wyrównawcza i indywidualna gry i zabawy ruchowe obserwacje przyrodnicze czynności opiekuńcze prace porządkowe

SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD DNIA – (5, 6 latki)

6.30 – 8.15	Schodzenie się dzieci	Swobodne zabawy i spontaniczne działania w dowolnym miejscu i w dowolnym towarzystwie przy niewielkim udziale nauczyciela. Praca z dziećmi o charakterze obserwacyjnym, stymulacyjno – kompensacyjnym, praca z dzieckiem zdolnym.
8.15 – 8.30	Ćwiczenia poranne	Ćwiczenia poranne, zabawy integracyjne przy muzyce. Czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne.
8.30 – 9.00	Śniadanie	Przygotowanie do śniadania – czynności higieniczne. Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku. Dyżury przy stole – nakrywanie.
9.00 – 10.00	Zajęcia edukacyjne	Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową, zajęcia i zabawy edukacyjne, ruchowe, umuzykalniające: wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci z wraz z edukacją matematyczną, kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania, rozwijanie mowy, rozwijanie poczucia przynależności patriotycznych, obywatelskich i rodzinnych, wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt, pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń, kształtowanie sprawności fizycznej, wychowania przez sztukę (muzyka i śpiew, pląsy i tańce), gry i zabawy ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze i ogrodnicze.
10.00 – 10.15	II śniadanie	Doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku.
10.15 – 11.45	Zabawy dydaktyczne, ruchowe, tematyczne. Zabawy w ogrodzie. Spacery, wycieczki. Religia Zajęcia dodatkowe	Dowolne zabawy dzieci z wykorzystaniem gier edukacyjnych, kącików zainteresowań. zabawy w piaskownicy, wykorzystanie urządzeń ogrodowych obserwacje przyrodnicze planowane wycieczki piesze. Imprezy okolicznościowe
11.45 – 12.00	Zabawy ruchowe	Zabawy ruchowe, integracyjne i przy muzyce. Czynności porządkowe, higieniczne, mycie rąk.
12.00 – 12.30	Przygotowanie do obiadu Obiad (zupa)	Czynności porządkowo-higieniczne. Ćwiczenia umiejętności prawidłowego posługiwania się sztućcami. Rozmowy na temat zdrowego sposobu odżywiania się.
12.30 – 14.15	Zajęcia edukacyjne. Słuchanie lub ciche czytanie. Praca indywidualna. Zajęcia reedukacyjne. Swobodne zabawy.	Zadania indywidualne: ciche czytanie, pisanie, słuchanie, manipulowanie – zależne od możliwości psychofizycznych dziecka, zabawy dydaktyczne z wykorzystaniem komputera praca wyrównawcza, eksploracja kącików, budzenie zainteresowań technicznych – zabawy konstrukcyjne, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, spacery.
14.15 – 14.45	obiad (II danie)	Czynności higieniczne. Dbałość o estetykę jedzenia.
14.45 – 17.00	Zabawy dowolne Zabawy w ogrodzie Zajęcia dodatkowe – odpłatne Prace porządkowe	• zabawy według zainteresowań dzieci, zajęcia w małych zespołach ćwiczenia gramatyczne, słownikowe praca wyrównawcza i indywidualna zabawy i gry dydaktyczne i stolikowe gry i zabawy ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze i ogrodnicze, czynności opiekuńcze, samoobsługowe, organizacyjne, prace porządkowe, zabawy na świeżym powietrzu.